Estrategias docentes para la enseñanza de la geografía en el nivel secundario del Centro Educativo Eugenio Cruz Almánzar del Distrito Educativo 07-06 de San Francisco de Macorís, provincia Duarte, año 2020-2021.
Estrategias docentes para la enseñanza de la geografía en el nivel secundario del Centro Educativo Eugenio Cruz Almánzar del Distrito Educativo 07-06 de San Francisco de Macorís, provincia Duarte, año 2020-2021.
Date
2023-07
Authors
Germania Henríquez Crisóstomo
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Ante los desafíos que enfrenta el hombre en la actualidad, no se debe ignorar que
las exigencias son cada vez más demandantes hacia los cambios tecnológicos, que cada
día van en evolución, por tal razón se llevará a cabo esta investigación para dar a conocer
el tema, ya que tanto los alumnos como docentes necesitan estar actualizado,
principalmente aquellos que quieren alcanzar un nivel más alto en educación.
Está investigación se realizará en el Centro Educativo Liceo e Instituto
Politécnico Max Henríquez Ureña, el mismo pretende desarrollar la importancia que tiene
la implementación de nuevas estrategias, usando como herramientas las tecnologías de la
información y la comunicación en este centro para el buen desarrollo del proceso de
enseñanza y aprendizaje.
La integración de las TIC a los procesos de enseñanza ofrece diversas ventajas
tanto a los docentes como a los estudiantes. La realización de esta investigación es de
suma importancia, pues permite la puesta en marcha de estrategias que favorezcan la
Integración de las TIC en las prácticas pedagógicas de los docentes, a través del diseño y
ejecución de actividades, aporta al proceso de enseñanza-aprendizaje un carácter
innovador y creativo, ya que dan acceso a nuevas formas de comunicación.
Esta necesidad viene a que los docentes del área de Ciencias Sociales que le
corresponde enseñar Geografía no hacen uso adecuado de las herramientas tecnológicas
con las que cuenta y requiere la Institución para mejorar las prácticas pedagógicas y
motivar de una forma distinta a los estudiantes, a lograr su aprendizaje.
Description
Keywords
Citation
Henríquez Crisóstomo, G. (2023). Estrategias docentes para la enseñanza de la geografía en el nivel secundario del Centro Educativo Eugenio Cruz Almánzar del Distrito Educativo 07-06 de San Francisco de Macorís, provincia Duarte, año 2020-2021.