Aplicación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje en el Área de Lengua Española en el Tercer Grado del Nivel Secundario, Centro Educativo Américo Lugo, Distrito 07-05, Año Escolar 2024-2025
Aplicación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje en el Área de Lengua Española en el Tercer Grado del Nivel Secundario, Centro Educativo Américo Lugo, Distrito 07-05, Año Escolar 2024-2025
| dc.contributor.author | Octavio Delfín Polanco Tiburcio | |
| dc.date.accessioned | 2025-10-21T15:06:33Z | |
| dc.date.available | 2025-10-21T15:06:33Z | |
| dc.date.issued | 2025-08 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo de investigación tuvo como propósito general determinar la frecuencia con la cual los docentes del área de Lengua Española del tercer grado del nivel secundario del Centro Educativo Américo Lugo aplican las estrategias de enseñanza-aprendizaje sugeridas por el Ministerio de Educación de la República Dominicana. Se partió del supuesto de que la aplicación oportuna, contextualizada y sistemática de dichas estrategias puede incidir de manera positiva en el logro de aprendizajes significativos y en el desarrollo de las competencias fundamentales y específicas definidas por el Diseño Curricular. La metodología utilizada en la investigación fue de carácter deductivo, con un diseño no experimental, de tipo descriptivo y con un enfoque cuantitativo. Para la recolección de datos se utilizó como instrumento principal un cuestionario estructurado. La población estuvo conformada por 214 estudiantes del tercer grado del nivel secundario y siete docentes del área de Lengua Española, de los cuales se seleccionó una muestra representativa de 138 estudiantes. Las conclusiones obtenidas permitieron determinar la frecuencia con la cual los docentes encuestados aplican las estrategias propuestas por el MINERD, los recursos didácticos de los que disponen, las actividades que emplean y el uso y el uso técnicas e instrumentos de evaluación, así como aspectos claves que pueden contribuir a mejorar la práctica docente y el proceso de enseñanza-aprendizaje en el aula. | |
| dc.description.sponsorship | Antonio Paredes | |
| dc.identifier.citation | Polanco Tiburcio, O. D. (2025). Aplicación de estrategias de enseñanza-aprendizaje en el área de Lengua Española en el tercer grado del Nivel Secundario, Centro Educativo Américo Lugo, Distrito 07-05, Año Escolar 2024-2025 [Tesis de postgrado, Universidad Autónoma de Santo Domingo]. | |
| dc.identifier.uri | https://repositoriovip.uasd.edu.do/handle/123456789/1323 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.title | Aplicación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje en el Área de Lengua Española en el Tercer Grado del Nivel Secundario, Centro Educativo Américo Lugo, Distrito 07-05, Año Escolar 2024-2025 | |
| dc.type | Article |
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