Estrategias Lúdicas Para el Desarrollo del Aprendizaje Lógico Matemático del Grado de Kínder del Nivel Inicial de la Estancia Infantil Nido de Amor, Distrito Educativo 06-04, La Vega Oeste, Año lectivo 2020 -2021

Abstract
La educación en la primera etapa de la vida radica en la capacidad de aprendizaje que alcanzan los niños, pues es aquí donde tienen el potencial para desarrollar un espíritu crítico y creativo, garantizando el éxito o fracaso de la vida futura, es por ello por lo que como docentes se deben conocer las potencialidades físicas y cognoscitivas que se enmarcan en esta etapa, para brindar una mayor oportunidad de sobresalir y enfrentar la vida de manera objetiva. La presente investigación versa sobre el tema “Estrategias para el desarrollo del aprendizaje lógico matemático del grado de Kínder del Nivel Inicial de la Estancia Infantil Nido de Amor, Distrito Educativo 06-04, La Vega Oeste, Año lectivo 2020 - 2021” el mismo es de gran relevancia ya que las matemáticas, al igual que otras áreas, tiene mucho impacto en la vida práctica del niño; esta debe ser estimulada implementado estrategias lúdicas las cuales permitan el disfrute y el goce, involucrando como eje principal el juego, a quien se le atribuye un valor educativo, puesto que permite desarrollar en los niños la creatividad, la innovación y, a su vez, proporcionar un aprendizaje significativo. Este programa tiene por objetivo buscar estrategias y actividades innovadoras que les permita a los estudiantes desarrollar las habilidades lógicas.
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Jerez Gerez, E. del C. (2024). Estrategias lúdicas para el desarrollo del aprendizaje lógico-matemático del grado de kínder del nivel inicial de la Estancia Infantil Nido de Amor, Distrito Educativo 06-04, La Vega Oeste, año lectivo 2020-2021 [Tesis de postgrado, Universidad Autónoma de Santo Domingo]. UASD.