Estudio comparativo del rendimiento académico en química entre los estudiantes de 5to de secundaria del Liceo Dr. Elías Rodríguez y del Colegio Centro Educacional de Bonao, Distrito 16-04, durante el período 2021-2022
Estudio comparativo del rendimiento académico en química entre los estudiantes de 5to de secundaria del Liceo Dr. Elías Rodríguez y del Colegio Centro Educacional de Bonao, Distrito 16-04, durante el período 2021-2022
Date
2022-08
Authors
Luis Miguel Molina Moscoso
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Publisher
Abstract
Esta investigación intenta evaluar y comparar el rendimiento académico en Química de los
estudiantes de 5to de secundaria del Liceo Dr. Elías Rodríguez y del Colegio Centro Educacional
de Bonao, del Distrito Educativo 16 – 04, durante el período 2021 – 2022. Para realizar este estudio
se utilizó un diseño con un enfoque cuantitativo, de carácter descriptivo-comparativo; con una
muestra de 127 estudiantes del Liceo Dr. Elías Rodríguez; 37 estudiantes del Colegio Centro
Educacional de Bonao y dos (2) maestras que imparten docencia en el área de Química, cada una
en su respetivo centro educativo; a dicha muestra se le aplicó un cuestionario de recolección de
datos para estudiantes y uno para docentes, los mismos que fueron sometidos a los análisis
respectivos que determinaron su validez y confiabilidad; además, se revisaron los libros de registro
de los respectivos grados analizados y se tomaron las calificaciones finales correspondientes al
cierre del año escolar. Los resultados correspondientes al rendimiento académico muestran que el
75 % del total de estudiantes objeto de estudio del Liceo Dr. Elías Rodríguez, aprobaron la
asignatura de química; mientras que, de los estudiantes del Colegio Centro Educacional de Bonao,
el 100 % la aprobó. Este rendimiento se atribuye principalmente a factores como la edad, sexo,
estado civil, nivel académico de los padres, ayuda económica de los padres para sus estudios, zona
en que reside y si le gusta el estudio de la química. Por otra parte, se puede concluir que el
rendimiento académico general para esta investigación es bueno; ya que los estudiantes del Liceo
Dr. Elías Rodríguez obtuvieron un promedio de 80.43 puntos, lo que corresponde a una B- (notable
bajo); mientras que el promedio de calificación de los estudiantes del Colegio Centro Educacional
de Bonao fue de 88.35 puntos, equivalente a una B+ (notable alto). Por último, es importante
señalar, que el 54.74 % de los estudiantes del Liceo Dr. Elías Rodríguez obtuvieron calificaciones
por debajo de los 80 puntos; mientras que el 45.26 % obtuvo calificaciones entre el rango de 81 a
100 puntos. Por otra parte, se evidenció que el 81.08 % de los estudiantes del Centro Educacional
de Bonao obtuvieron calificaciones superiores a los 80 puntos; mientras que el 18.92 %
consiguieron calificaciones inferiores. En conclusión, se puede evidenciar que el rendimiento
académico en el área de química de los estudiantes de 5
to de secundaria del Centro Educacional de
Bonao es superior frente al rendimiento académico de los estudiantes del Liceo Dr. Elías
Rodríguez.
Description
Keywords
Citation
Molina Moscoso, L. M. (2022). Estudio comparativo del rendimiento académico en química entre los estudiantes de 5to de secundaria del Liceo Dr. Elías Rodríguez y del Colegio Centro Educacional de Bonao, Distrito 16-04, durante el período 2021-2022. Tesis de postgrado, Universidad Autónoma de Santo Domingo. UASD.