Influencia de la guitarra en la música popular dominicana y el uso de las redes sociales como soporte pedagógico
Influencia de la guitarra en la música popular dominicana y el uso de las redes sociales como soporte pedagógico
Date
2025
Authors
Rafael Antonio Ramírez de los Santos
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Abstract
“La música es el lenguaje universal de la humanidad” (Longfellow, 1835).
Esta afirmación del poeta estadounidense Henry Wadsworth Longfellow resume
la capacidad de la música para trascender barreras culturales, generacionales y
sociales, y evidencia su potencial como herramienta formativa y de integración.
En el ámbito académico, la música no solo constituye una disciplina
artística, sino también un espacio pedagógico que contribuye al desarrollo de
competencias técnicas, interpretativas, culturales y creativas en los estudiantes.
La enseñanza de la guitarra, particularmente en su vertiente popular,
adquiere relevancia en la República Dominicana, donde este instrumento ha
estado ligado a géneros de gran impacto cultural como la bachata y el merengue.
Sin embargo, la formación formal de guitarristas en el contexto
universitario enfrenta desafíos importantes: programas poco estructurados,
ausencia de un diseño por niveles, insuficiente integración de repertorio
autóctono y escasa utilización de las tecnologías digitales como apoyo al proceso
de enseñanza-aprendizaje.
La Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), como institución
pionera en la educación superior dominicana, tiene el reto de responder a estas
necesidades, ofreciendo propuestas curriculares actualizadas y pertinentes que
fortalezcan la formación musical en el país. En este sentido, el currículo por
competencias surge como una vía idónea para reorganizar la enseñanza de la
guitarra, garantizando que los estudiantes no solo adquieran conocimientos
técnicos, sino que también desarrollen la capacidad de interpretar, crear y valorar
su identidad cultural.
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Citation
Ramírez de los Santos, R. A. (2025). Influencia de la guitarra en la música popular dominicana y el uso de las redes sociales como soporte pedagógico [Tesis de postgrado, Universidad Autónoma de Santo Domingo].