Aplicación de estrategias didácticas en la enseñanza de la Lengua Española basadas en el desarrollo de competencias, Segundo Ciclo Nivel Secundario, Distrito Educativo 10-04, Año Escolar 2024-2025

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Date
2025
Authors
Juan Thomás Castillo
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La investigación sobre Evaluación aplicación de estrategias didácticas para el desarrollo de competencias se fundamenta en encontrar nuevos hallazgos que evidencien las dificultades de los estudiantes de Segundo Ciclo del Nivel Secundario para comunicarse de forma competente y oportuna en sus diferentes contextos. En este estudio se asume la definición de competencias de Mejía quien se refiere a “un sistema de conocimientos: declarativos (el qué), condicionales (el cuándo y el porqué), y procedimentales (el cómo) organizados en esquemas operatorios que permiten, en una situación dada, identificar no solo los problemas sino su solución “eficaz”. Con el fin de desarrollar una competencia comunicativa y lingüística y construir nuevos conocimientos que le permitan intervenir activamente en la sociedad. Este informe o tesis de maestría es el resultado de una investigación sobre el tema Aplicación de estrategias didácticas para el desarrollo de competencias en la enseñanza aprendizaje de la Lengua Española, para esto partí de la pregunta: ¿Cómo es la vinculación de la aplicación de las estrategias didácticas en la enseñanza de la Lengua Española basadas en el desarrollo de competencias entre los Grados Quinto y Sexto del Segundo Ciclo Nivel Secundario en el Distrito Educativo 10-04, Año Escolar 2024-2025?
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Citation
Castillo, J. T. (2025). Aplicación de estrategias didácticas en la enseñanza de la Lengua Española basadas en el desarrollo de competencias, Segundo Ciclo Nivel Secundario, Distrito Educativo 10-04, Año Escolar 2024-2025 [Tesis de postgrado, Universidad Autónoma de Santo Domingo].