Escuela de Cine, Television y Fotografia

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https://repositoriovip.uasd.edu.do/handle/123456789/1846

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Browsing Escuela de Cine, Television y Fotografia by Author "Ambar Bacilio"

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    Nivel de conocimiento de los estudiantes de la escuela de cine de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) sobre la realización de carpeta para concursar por el financiamiento del Fondo de Promoción Cinematográfica (FONPROCINE) 2023-2025
    (2025-10) Wadin Manuel Santana Gil; Dahiana de Jesús Ortiz; Ambar Bacilio; Dionys A. Díaz Arias
    La industria cinematográfica dominicana ha registrado un crecimiento sostenido en la última década, en gran medida gracias a la implementación de políticas públicas orientadas a incentivar la producción audiovisual nacional. Entre estas iniciativas destaca el Fondo de Promoción Cinematográfica (FONPROCINE), impulsado por la Dirección General de Cine (DGCINE), el cual ofrece recursos económicos a cineastas para el desarrollo de proyectos. Para acceder a dicho fondo, se requiere la elaboración de una carpeta de producción conforme a lineamientos específicos que integran aspectos técnicos, narrativos, presupuestarios y de planificación. En este contexto, la presente investigación tiene como objetivo general analizar el nivel de conocimiento que poseen los estudiantes de la carrera de cine de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) en relación con la elaboración de la carpeta de producción para participar en las convocatorias de Fondo de Promoción Cinematográfica (FONPROCINE). A partir de este propósito, se establecen como objetivos específicos: cuantificar los estudiantes familiarizados con el proceso de consulta para obtener financiamiento; identificar aquellos que han logrado emprender proyectos a través del fondo; determinar las competencias que poseen para diseñar una carpeta adecuada; y especificar las fuentes de información que utilizan para acceder a las convocatorias. La estructura de esta investigación abarca los elementos fundamentales que permiten abordar el objeto de estudio con coherencia y profundidad. En primer lugar, se desarrolla el marco introductorio, donde se presentan la justificación, el planteamiento del problema, los objetivos de la investigación, así como las hipótesis y variables que guían el análisis. Posteriormente, se incluye una revisión de la literatura, que contempla los principales referentes teóricos, conceptuales y contextuales relacionados con el financiamiento cinematográfico y los procesos de formación académica. A continuación, se describe el enfoque metodológico adoptado, especificando el tipo de estudio, el diseño de la investigación, las técnicas empleadas para la recolección de datos y el procedimiento utilizado para la selección de la muestra.