Incorporación De Prácticas Tecnológicas En Los Procesos De Gestión Educativa En La Escuela Prof. Silvia Sosa Distrito Educativo 05-08 Municipio Quisqueya Periodo Académico 2023 -2024

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dc.contributor.authorNairobi Herrera García
dc.date.accessioned2025-09-19T15:17:49Z
dc.date.available2025-09-19T15:17:49Z
dc.date.issued2024-08
dc.description.abstractEl propósito central de esta investigación es: propiciar el desarrollo de prácticas tecnológicas en la Escuela Prof. Silvia Sosa para mejorar los procesos de gestión educativa durante el período académico 2023-2024. Clasificada como experimental, de campo y de corte transversal con un enfoque descriptivo, esta investigación permite observar y analizar cómo el equipo de gestión y los docentes utilizan la tecnología en la gestión educativa y evaluar el impacto de estas prácticas. La población de estudio está formada por ocho miembros del equipo de gestión y 42 docentes. Los resultados revelan que ambos grupos confirman la presencia de recursos tecnológicos en la escuela, utilizados mayoritariamente para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Sin embargo, ambos grupos coinciden en que es necesaria una formación más adecuada para el uso efectivo de estas herramientas. Mientras el equipo de gestión está plenamente convencido de que se desarrollan prácticas tecnológicas en la gestión educativa, el 76% de los docentes comparte esta visión, aunque el 24% restante no percibe estas prácticas, lo cual sugiere posibles problemas de comunicación o falta de visibilidad. Las estrategias propuestas para mejorar el uso de prácticas tecnológicas incluyen talleres de capacitación, recomendados por el 37,5% del equipo de gestión y el 45% de los docentes, además de planes de mejora y comunidades de aprendizaje, con diferentes niveles de apoyo en ambos grupos.
dc.description.sponsorshipLuis Amaury Díaz
dc.identifier.citationHerrera García, N. (2024). Incorporación de prácticas tecnológicas en los procesos de gestión educativa en la Escuela Prof. Silvia Sosa, Distrito Educativo 05-08, Municipio Quisqueya, periodo académico 2023–2024 (Tesis de postgrado). Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD).
dc.identifier.urihttps://repositoriovip.uasd.edu.do/handle/123456789/1072
dc.language.isoes
dc.titleIncorporación De Prácticas Tecnológicas En Los Procesos De Gestión Educativa En La Escuela Prof. Silvia Sosa Distrito Educativo 05-08 Municipio Quisqueya Periodo Académico 2023 -2024
dc.typeArticle
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