Incidencia del Enfoque Comunicativo en el desarrollo de las competencias lingüísticas en la enseñanza del idioma inglés como lengua extranjera

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dc.contributor.authorElisa María Villanueva Polanco
dc.date.accessioned2025-10-09T20:52:07Z
dc.date.available2025-10-09T20:52:07Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractEl enfoque comunicativo es una vertiente pedagógica que organiza los elementos gramaticales de una lengua con un enfoque nocional-funcional, promoviendo métodos de enseñanza centrados en el uso comunicativo del lenguaje, más que en su forma. Esta investigación se centra en el Distrito Educativo 11-02 de San Felipe, Puerto Plata, y aborda las dificultades que enfrentan los docentes de inglés en la implementación del enfoque comunicativo. El objetivo general de esta investigación es Analizar cómo los docentes perciben la influencia del enfoque comunicativo en la adquisición de competencias lingüísticas por parte de los estudiantes. La población está compuesta por 7 docentes de inglés que trabajan en diversas instituciones dentro de este distrito, y la muestra representa a todos los docentes de inglés del mismo. Desde el punto de vista metodológico, se utilizó un enfoque cualitativo, con una investigación descriptiva y no experimental. Los datos primarios se obtuvieron en el contexto de las escuelas de dicho distrito, mediante la técnica de la entrevista. Para la obtención de información se emplearon las técnicas de observación directa e indirecta, así como encuestas aplicadas mediante cuestionarios de preguntas cerradas. Estas técnicas permitieron recopilar datos específicos que posteriormente fueron analizados a la luz de teorías existentes. El método inductivo se utilizó para examinar los elementos y factores involucrados en la implementación del enfoque comunicativo, partiendo de datos particulares hacia conclusiones generales sobre la situación de la enseñanza del inglés en el distrito. Por su parte, el método deductivo permitió abordar principios generales de la teoría del enfoque comunicativo y aplicarlos a aspectos específicos observados en los contextos de enseñanza analizados. Los resultados sugieren que el enfoque comunicativo es fundamental para que los estudiantes desarrollen competencias lingüísticas en inglés. Es esencial fortalecer el aprendizaje del inglés a través de la enseñanza de habilidades orales bajo este enfoque, promoviendo competencias lingüísticas, sociolingüísticas, discursivas y estratégicas, es decir, las competencias comunicativas.
dc.description.sponsorshipPedro José Tavárez D´Acosta
dc.identifier.citationVillanueva Polanco, E. M. (2024). Incidencia del Enfoque Comunicativo en el desarrollo de las competencias lingüísticas en la enseñanza del idioma inglés como lengua extranjera [Tesis de postgrado, Universidad Autónoma de Santo Domingo].
dc.identifier.urihttps://repositoriovip.uasd.edu.do/handle/123456789/1187
dc.language.isoes
dc.titleIncidencia del Enfoque Comunicativo en el desarrollo de las competencias lingüísticas en la enseñanza del idioma inglés como lengua extranjera
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