Recursos audiovisuales en los niveles de motivación para el aprendizaje del idioma inglés, en el Programa de Inglés por Inmersión Recinto UASD San Pedro de Macorís

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dc.contributor.authorAngelica Smera Mercedes
dc.date.accessioned2025-10-09T19:24:24Z
dc.date.available2025-10-09T19:24:24Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEl uso de recursos audiovisuales en la enseñanza del inglés ha sido ampliamente estudiado como una estrategia eficaz para mejorar la motivación y el aprendizaje de los estudiantes. Sin embargo, la evidencia empírica sobre su impacto en contextos de inmersión sigue siendo limitada. Este estudio busca analizar la influencia de los recursos audiovisuales en la motivación y el desarrollo de habilidades lingüísticas en estudiantes de inglés como lengua extranjera. Se adoptó un diseño de investigación mixto, combinando un enfoque cuantitativo a través de una encuesta estructurada con un enfoque cualitativo basado en una entrevista a docentes y observaciones en aula. La muestra estuvo conformada por 90 estudiantes y 5 docentes de un programa de inmersión en inglés. Se analizaron variables como la motivación, la participación y el desempeño lingüístico. Se aplicaron estadísticas descriptivas e inferenciales para evaluar la correlación entre los recursos audiovisuales y el aprendizaje. Se visualizó por medio de los resultados que los recursos audiovisuales incrementan la motivación de los estudiantes y favorecen el desarrollo de sus habilidades comunicativas en inglés. Se encontró una correlación positiva entre la exposición a estos recursos y la mejora en comprensión auditiva, pronunciación y participación en clase. Los hallazgos de este estudio contribuyen significativamente a la optimización de estrategias pedagógicas en la enseñanza del inglés. Además, podrían servir como base para diseñar políticas educativas que promuevan la integración efectiva de tecnologías audiovisuales en el aula.
dc.description.sponsorshipRené Olivares Lajara
dc.identifier.citationMercedes, A. S. (2025). Recursos audiovisuales en los niveles de motivación para el aprendizaje del idioma inglés, en el Programa de Inglés por Inmersión Recinto UASD San Pedro de Macorís [Tesis de postgrado, Universidad Autónoma de Santo Domingo].
dc.identifier.urihttps://repositoriovip.uasd.edu.do/handle/123456789/1179
dc.language.isoes
dc.titleRecursos audiovisuales en los niveles de motivación para el aprendizaje del idioma inglés, en el Programa de Inglés por Inmersión Recinto UASD San Pedro de Macorís
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